2016年5月7日托福考试听力回顾

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  • 2016-05-10 11:02
  • 编辑:halongre

2016 年 5 月 7 日托福考试听力回顾 Conversation1 一个教育学专业的学生为了毕业修了一些理科的课程,其中有化学专业,然后他对选化学 101 还是化学 102 有一些疑问。老师说他很不错总是提出一

201657日托福考试听力回顾

Conversation1

一个教育学专业的学生为了毕业修了一些理科的课程,其中有化学专业,然后他对选化学101还是化学102有一些疑问。老师说他很不错总是提出一些interesting的问题。后来学生说对微积分这门课也有疑问,教授推荐他去tutor中心去找,最后学生决定和室友一起参加。

 

Lecture1 生物学

动物的化学保护chemical defense。先说很多动物都会有一些物理的防御机制,比如蝴蝶和蛾子moth都有wing scale,被蜘蛛网捕捉的时候这种蛾子可以挣脱掉这些scale从而逃脱;还有一些动物有一些化学的防御方法,举例有一种R moth通过使用R plant获取毒素并储存在wing里。他们被蜘蛛捕捉到就不挣扎反而吸引蜘蛛的注意力,让蜘蛛咬一口他们的翅膀,那种毒素一大就很苦,蜘蛛觉得口感差就会放走他们了。有一个实验室把R moth放在没有毒素的植物环境里,他们的翅膀就没有毒了。

 

Lecture2 文学

说的是自传autobiography和回忆录memoir的区别。自传顾名思义就是自己写自己的故事,写自己一生的故事。但是memoir(起源于法语)这种写法只写一段时间的故事。然后教授说memoir分传统conventional和现代contemporary两种。前者往往和外交部有关,后者就是自己的童年,和母亲的一段记忆等。有些memoir的叙述太subjective了,导致它像fiction似的。

 

Conversation2

学校为新生组织一个orientation meeting.招募有经验的学生作为advisor.通过提前给新生做survey了解他们的关注点(food, roommate等)每个advisor只讲解一个topic

 

 

 

Lecture3 心理学

教授首先提到了一个1953年的实验志愿者在不同大脑工作状态时大脑血氧量竟然是一样的,这和我们的传统认知是不一样的。后来介绍了大脑占人体质量的2%,但是却消耗了20%的卡路里。然后讲了一种类似PET的科技,可以对大脑活跃部分成像,结果发现无论是reading还是relax,显示的亮度是一样的。提出了default network,还觉得对下丘脑就是记忆的那部分有帮助。

 

Lecture4 气象学

 利用geoengineering解决global warming.经典的方法是用藻类吸收二氧化碳,现在新的方法是计划将二氧化硫送上高空来抑制全球变暖,这比减小温室气体排放要经济一些。但也存在问题费,控制二氧化硫和二氧化碳的排放量比较难,而且费用不低。最后说要让人们主动减少二氧化碳排放比较难,但可以想其他办法,然后举了个例子,有些人不喜欢主动关灯,但是我们可以建一种能自动调节亮度的房子,关于全球变暖也可以这么去思考。

华威讲师点评

本次考试难度较大,对话一篇学术讨论,一篇校园服务,相对规律。Lecture部分比较惊心动魄:首先,跨学科的趋势越来越明显。出现了生物学+化学,心理学+生物学,气象学+化学等混搭;其次,ETS虐你没商量,多次出现前沿的技术和研究,而且逼格都很高有木有,PET什么鬼(请配上papi酱一脸嫌弃的表情);最后,又出现了文学,回去做文学的相关文章吧,赶紧的!

考试预测

49日考到了文学,今天再次出现文学的相关内容。建议大家好好把握相应的话题,多积累关于戏剧,小说,诗歌,童话,民间故事等相关的背景。


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